Porque meu comentário n foi publicado?

Era uma vez um curso de especialização em Comunicação Empresarial e Marketing e Comunicação. Em agosto de 2009, o campus Diamantina inicia-se suas atividades com tais modalidades. Primeiramente, o cenário é um puxadinho que, hoje, até conta com ar condicionado, pois no início o calor era absurdo, onde estudar no puxadinho era desumano, insuportável, um calor que nem uma sauna tem.
Em muitos momentos, o UNIBH nos demonstra uma preocupação maior com não ter despesas, do que com a real formação dos alunos e o compromisso com o currículo, um projeto pedagógico e com o contrato de ensino que estabeleceu conosco. Por exemplo: tivemos professores que nos entregou o material escrito incompleto, justificando que o número de cópias era limitado, ora, impressão deve sair em média a 1 (um) centavo por folha, no máximo, para a instituição. E mesmo que saísse a 10, 20, porque o compromisso com a qualidade deve existir na prática e não no discurso da nossa coordenadora.
Para um estado piorado, nos vemos atualmente abandonados pela própria coordenação do nosso curso, que mal está presente no horário de funcionamento em que o curso ocorre. Ou seja, das 19h às 22h30 (terça, quarta e quinta-feira). Os horários de atendimento aos alunos ocorrem, esse semestre, às sextas-feiras, dia em que não temos aulas. Não temos que procurar pela coordenadora fora do horário de funcionamento do curso. A maioria de nós nem tem como fazer isso porque trabalhamos. Muitos chegam ao UNIBH em cima da hora. Não há problema em haver horário fora do turno, desde que haja mais presença pelos dias de aula.
A coordenadora é que deve estar no curso, durante os dias de aula, no horário de funcionamento do curso. E não o contrário. Não são os alunos que devem estar no curso no horário em que a coordenadora resolve trabalhar. O compromisso de trabalho desta profissional é com os cursos de especialização em marketing e comunicação e comunicação empresarial. Horário em que tudo ocorre, tudo mesmo, pendências que demoram meses para resolver, burocracias, etc. Problema não tem dias para acontecer, e neste curso é o que mais acontece.
De vez em quando, ela passa nas salas, dá um beijinho nos professores, perguntam se estamos bem (mas nem nos deixa responder, porque ela tem aula em outra turma naquele horário) e vai embora. Isso não é coordenar um curso de especialização. Ainda, para piorar, dispõe de um secretário que filtra as informações, somente filtra, porque ele, também, não resolve nada. Ademais, não somos alunos para conversar com secretário e sim com a coordenação ou colegiado, se tivesse.
É de surpreender pensar que um curso deste porte não tem em seu projeto pedagógico uma reunião mensal com professores e um representante discente. Ou seja, a voz destes alunos não os interessa.
Neste semestre, nos foi informado que a disciplina Metodologia Científica será à distância, mas ao assinar o contrato isso não era previsto. Algo que nos preocupa e nos deixa indignados.
Outra questão, vemos constantemente no site do UNIBH várias estampas: “Professor fulano publica artigo em tal revista”, “alunos de tal curso fazem x”, “o UNIBH se destaca no cenário educacional com grupos de pesquisas”, entre outras. O engraçado é que ninguém até hoje foi à sala de aula perguntar se algum aluno tem interesse em participar de algum grupo de pesquisa, se tem algum artigo que possa ser trabalhado e tentar publicá-lo. Não. Não há, nem houve e nem haverá. Porque a coordenação, os professores estão preocupados em nos ensinar o “arroz-com-feijão”, algo que já estamos fartos. Fartos com razão.
Sugiro que façam uma pesquisa em relação ao corpo docente. Professores que não só com problemas de docência, mas de arrogância. Professores que nem todos são mestres, comprometendo a articulação entre teoria e prática. Não queremos saber de rotinas de trabalho, isso é levado muito em consideração para a contratação, mas muitos professores pecam ao tentar explicar teorias da comunicação.
Sentimo-nos isolados no puxadinho. Lugar onde nossa coordenadora só passa para dar beijinhos e olás. Vemo-nos como cobaias de um projeto que pode dar certo, porque se depender de propaganda boca-a-boca, os cursos não resistirão, ou continuará com pouquíssimos alunos insatisfeitos. É engraçado, aprendemos tanto com a teoria e até mesmo com a instituição. Sabe por quê? Aprendemos a não tratar nossos clientes e alunos da mesma forma em que somos tratados no UNIBH.
As primeiras turmas desta empreitada já se encaminham para o fim das aulas teóricas e até hoje não sabem a respeito do desenvolvimento do TCC. Dizem que disseram que seria neste semestre, mas no início deste semestre disseram para eles que nos disseram que não será mais, rs (chega até a ser engraçado, não mais engraçado, porque o curso não é de graça, custa em torno de 6.500 reais, fora transporte, lanches, xérox, entre outros). Parece que os organizadores do curso, a coordenadora, não foram alunos. Ou se foram, todos eram “filhos de papai”, que não precisaram trabalhar para pagar uma tão sonhada pós-graduação, que depois de tanta frustração, de sonho virou um tormento.

Fomos enganados!