A coordenadora do curso de Jornalismo do UniBH, professora Lorena Tárcia, e a professora Maria Cristina Leite são destaque no Rumos Jornalismo Cultural edição 2011-2012.

O evento tem o objetivo de estabelecer melhor compreensão do papel da mídia e das escolas de jornalismo. Como prêmio, as professoras irão participar do livro que será lançado pelo Itaú Cultural e do exclusivo Fórum Virtual de Discussão em 2012.

Os trabalhos “Jornal da Rua: informação e boas histórias”, da professora Maria Cristina, e “Parceria empresa/entidade de classe/escola para a formação de jornalistas em tempos de convergência das mídias digitais”, da professora Lorena Tárcia, foram selecionados entre mais de 180 trabalhos inscritos.

Neste Fórum os professores selecionados se reúnem e realizam um mapeamento nacional dos programas de treinamento dos veículos de comunicação.

O UniBH é a única instituição do Brasil selecionada em três edições consecutivas do Prêmio. Na edição passada os contemplados foram os professores Leonardo Cunha e Nísio Teixeira.

Parabéns aos docentes!

Alunos da área de Gestão já podem reservar os dias 10 e 11/10 para participarem do evento Gestão Integrada, no campus Antônio Carlos do UniBH. A iniciativa é dos cursos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão da Qualidade, Processos Gerenciais e Gestão de Segurança Privada.

Esta será uma ótima oportunidade para discutir temas do dia a dia com grandes profissionais e construir o conhecimento além da sala de aula.

O encontro será no turno noite, no Teatro Prof. Ney Soares.

Confira a programação e aproveite!

Dia 10/10 – Segunda-feira

19h30 – Palestra: Autoconfiança: a crença das pessoas de sucesso

Ministrante: Coordª do curso de Gestão de Recursos Humanos, Business e Executive Coach, Personal Coach e Psicoteraputa – Profa Andréa Lúcia de Aguiar Mendes

21h – Intervenção: SR. NABOA, O HOMEM ATITUDE, com Madson Trindade, “O showman da comunicação”

Trindade é consultor motivacional corporativo, especialista em motivação pessoal e expressão gestual

Dia 11/10 – Terça-feira

19h30 – Palestra: Crimes Cibernéticos

Ministrante: Tenente Coronel e coordenador operacional da Polícia Militar de Minas Gerais – Paulo Leonardo Benício Praxedes (Promotoria Estadual de Combate aos Crimes Cibernéticos)

21h – Palestra: Gestão do Projeto Copa 2014 em Minas Gerais

Ministrante: Coordenador de Planejamento e Articulação, Vinícius Lott

O Teatro Ney Soares fica na Rua Diamantina, 467 – Lagoinha.

Você sabia que o dia do professor foi criado oficialmente em 1963, mas foi comemorado pela primeira vez em 1947? O dia foi “inventado” por quatro professores do Ginásio Caetano de Campos, de São Paulo, que decidiram usar o dia para celebrar e analisar os rumos do ano letivo.

O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, pois nesta data em sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização.

Aproveitamos esse dia para parabenizar todos os professores e educadores do Brasil!

O UniBH mantem suas atividades normais e, entendendo os direitos constitucionais das categorias profissionais, está acompanhando as negociações e aguardando seus resultados. Informamos que alguns professores da Instituição aderiram ao movimento e, desta forma, solicitamos aos alunos que procurem seus coordenadores para obter informações específicas de seu curso.

Na expectativa que os sindicatos avancem positivamente nas negociações informamos que seus desdobramentos podem ser acompanhados pelos sites www.sinprominas.org.br e www.sinepe-mg.org.br

Para esclarecer dúvidas referentes à paralisação de professores do Simpro, o UniBH informa que nesta sexta, 26/03, a Instituição estará aberta normalmente para atividades acadêmicas , sendo assim considerado dia letivo normal.

Através do site do Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais (Sinpro Minas), há a possibilidade de se consultar informações referentes à paralisação, que abrange além do ensino superior, outros níveis da Educação.

No último dia 10/02, Ricardo Costaval, conhecido pela comunidade do UniBH como professor do curso de Medicina, iniciou sem dúvida uma dos mais belos atos de solidariedade de sua vida.

Embarcando de BH rumo ao Haiti, o médico/docente estava muito próximo de conhecer uma realidade geopolítica devastada por fenômenos da natureza.

Optando por ajudar vítimas do terremoto de 12 de janeiro, como médico voluntário, Ricardo dá uma verdadeira lição – não aquela aprendida em sala de aula – mas essas refletidas a partir de gestos de coragem e imenso altruísmo

Dias depois de chegar no país, ele respondeu a perguntas da seção Perfil do blog do Uni:

Você já está no Haiti há alguns dias. Como foi a chegada e as primeiras impressões até agora?

A impressão inicial, e para sempre, é a de desigualdade social que reina no mundo e que precisa mudar. Da desolação de um povo que vive uma realidade que só vendo para crer. A pobreza é de doer, incomoda. Mas ficou marcado na mente a desolação do terremoto, o poder da natureza. Não há descrição capaz de mostrar o que é a devastação do terremoto…

Km por Km de destruição, como se tudo fosse “um grande castelo de areia” que você põe numa ventania. Dói e da medo, muito medo. Somos um nada… Por mais que achamos que sejamos, com nosso carros, construções, tecnológia etc. SOMOS UM NADA!

A propósito, o que lhe motivou a viajar ao país e atuar como voluntário? Anteriormente já havia participado de situações semelhantes, em outros países ou mesmo no Brasil?

Tenho trabalhado como voluntário há anos, seja em serviços menores, em hospitais filantrópicos… Trabalho num ambulatório da Arquidiocese do Brasil como médico angiologista há quase cinco anos. Atendo pessoas carentes, pobres. Tenho feito ainda um trabalho com a indústria farmacêutica e conseguido angariar doações diversas para todos.

Anuncio o trabalho benevolente com prazer. Enquanto alguns “vendem notícias tristes, eu vendo ações boas”, por isso não tenho receio de dizer: Eu sou um médico que gosta de ajudar o pobre, o mais necessitado.
Mas minha vinda ao Haiti foi fruto de uma vontade interna que surgiu no dia do terremoto. Senti uma necessidade imensa de vim até aqui, e me voluntariei na AMB e afins. Insisti até conseguir, GRAÇAS A DEUS.

No período anterior ao terremoto de janeiro, a visão midiática do país se resumia à cobertura de conflitos sócio-políticos. Há contra-pontos à esta visão? O que de bom você percebeu no país neste curto período de tempo?

Para ser sincero já ouvi algumas pessoa falarem que “foi bom para o Haiti o terremoto, porque agora o mundo os enxerga”. Posso até estar enganado, mas não vejo assim. Milhares de pessoas morreram, centenas de milhares estão aleijadas, mutiladas, entrevadas e ainda irão morrer. Qual é a vantagem disse, pergunto.

“Castigos não são desígnios de Deus, mas podem servir como alertas”. Para mim a outra mensagem: que não somos nada, que do dia para a noite, numa fração de segundo, o rico, o pobre, o branco, o negro, o soberbo, o humilhado, enfim, todos poderão estar na mesma situação, na mesma dependência da solidariedade humana. Qual seria, indago, a diferença de um terremoto destruir 90% do Haiti, da Europa, da América do Norte ou de um pais miserável. O mundo precisa refletir melhor sobre o mundo.

No ponto de vista educacional, sobretudo relacionado à docência do curso de Medicina, como a experiência do voluntariado pode contribuir com a formação e o aperfeiçoamento pessoal?

Quero que os meus alunos saibam que o profissional da saúde, particularmente o médico, tem o direito de ter conforto, receber um ótimo salário, ter família, enfim, ter tudo aquilo que qualquer profissional honesto, esforçado e dedicado mereça. Mas acima de tudo, A VIDA É UM DOM e irão existir inúmeras situações, sejam elas no Brasil, fora dele, no consultório etc, que não se pode pensar em conforto, em bom salário e até mesmo na família (com parcimônia, é claro). Que temos a obrigação de fazermos aquilo que todo médico tem o dever de fazer: ajudar o próximo, sem distinção, sem ter absolutamente nada em troca para receber além de um “obrigado”, um sorriso, um aperto de mão ou abraço.

Aqui no Haiti tenho recebido abraços, sorrisos e olhares de negros que não possuíam os mesmos padrões de banho, de higiene e de educação previamente ao terremoto e que após o mesmo se deterioram por completo, muito mais VERDADEIROS de muitos que recebi no Brasil. E para ser sincero, tenho feito muito trabalho benevolente, mas o VERDADEIRO OBRIGADO é diferente.

Uma mensagem aos leitores do Blog do Uni.

FAÇA O BEM, SEM SABER A QUEM, SEM QUERER NADA EM TROCA, “APENAS FAÇA O BEM”. Ninguém precisa ser “santo ou perfeito” para isso. Alias, Deus não espera que sejamos igual a Ele, mas que acreditemos Nele.

Docente dos cursos de comunicação e figura carismática do UniBH, Juarez Dias é notadamente reconhecido por suas atividades ligadas ao campo das artes cênicas. Para a estreia da seção de Perfis do Blog do Uni, nada melhor que um educador que acredita na Arte como fonte de conhecimento e transformação.

Além das atividades de docência, você tem envolvimento amplo com artes cênicas, correto? Quais são os projetos, e a quantas anda a vida no Teatro?

Sim, sou um dos integrantes da Cia. Pierrot Lunar, que completou 16 anos de atividades. Estou no grupo desde 2004, quando fui convidado para dirigir o novo trabalho do grupo na época, que foi o “Atrás dos olhos das meninas sérias”, que estreou em 2007 e faz parte do repertório da Cia. Depois desse trabalho, desenvolvemos um projeto de pesquisa de linguagem, em 2008, sobre a teatralização de textos literários (contos e romances), levando para a cena o texto como no original.

A Cia Pierrot Lunar está com um novo projeto à vista, envolvendo inclusive Literatura e você na direção. O que o público pode esperar?

Estamos em processo de montagem do espetáculo “Sexo”, encenação do romance de André Sant’Anna que segue os parâmetros da pesquisa desenvolvida pelo grupo. Na peça, não reescrevemos o texto, mas preservamos toda a narrativa e as descrições feitas pelo autor. Nosso desafio é transformar o texto cenicamente, por meio das vozes dos atores-narradores-personagens, dos movimentos, da interpretação, cenário e figurinos e trilha. O público pode esperar um espetáculo diferente do usual e bem divertido. No romance, André trabalha com a estereotificação social de uma metrópole, no caso São Paulo, para explicitar os preconceitos sociais e a obsessão das pessoas pelo sexo.

Ainda sobre a relação entre Teatro e Universidade, esta arte parece ter desempenhado papel fundamental para a construção de uma elite intelectual brasileira há décadas. Ainda dá para dizer que ela cumpre seu papel de provocadora, instigadora na formação de jovens profissionais?

O teatro pode ser um veículo potente de questionamentos, principalmente porque sua relação com o receptor se dá “ao vivo”, o que cria uma comunicação instantânea e muito poderosa. O teatro permite que o aluno amplie sua fruição estética e estimule sua intelectualidade, assim como outras artes. Entretanto, as condições para se produzir um teatro provocador, instigante, não têm sido as melhores, visto que os patrocínios via leis de incentivo têm se pautado por uma lógica de mercado, priorizando aquilo que é de consumo mais ligeiro, bestial e superficial. De outra forma, pode-se pensar as artes cênicas como instrumento de desinibição, de desenvolvimento de capacidade comunicativa, de estímulo ao pensamento, além de fornecer recursos expressivos a estudantes de vários cursos, principalmente os de Comunicação Social.

Um recado final para alunos, público e colaboradores que acompanham o Blog do Uni…

O teatro não vai morrer, como se anuncia há dois mil anos, porque ele é uma representação de uma necessidade vital de encontro de pessoas no mesmo tempo e espaço em torno de um objeto comum. Ator e público se completam mutuamente. E hoje Belo Horizonte tem sido tratada em outros Estados como um centro de criação, de pesquisa e inovação na linguagem teatral, muito atribuída à sua vocação pelo “teatro de grupo”. Portanto, estejam atentos à produção teatral da cidade que oferece espetáculos de ótima qualidade durante todo o ano, e não como costuma se pensar apenas em janeiro e fevereiro, quando a capital é assolada pelos eventos de maior porte. Divirtam-se conosco!

A Superintendência de Bibliotecas Públicas de Minas Gerais, através do setor de Coleções Especiais da Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa, promoverá no dia 20 de janeiro às 15h, o primeiro encontro do ano de 2010 do Projeto Aula na Biblioteca.

A ideia do projeto é formar grupos de leitura para apreciar, analisar, interpretar e discutir obras históricas, literárias e sobre artes através da mediação de professores universitários, pesquisadores, escritores e estudantes de pós-graduação.

O debate “Variações semânticas sobre a Escola de Guignard” será mediado pelo professor e escritor Antonio de Paiva Moura, ex-professor de Sociologia e de História de Minas do UniBH.

A sugestão de leitura para o encontro são correspondências do professor Antonio. Uma delas, enviada ao professor Manoel de Souza Barbosa, retoma discussão sobre um caderno de ilustrações de Guignard e Franz Weismann, abordando as artes plásticas e a literatura em Minas, com textos de escritores mineiros de 1947.

Detalhes
Projeto Aula na Biblioteca
Variações semânticas sobre a Escola de Guignard, com Antonio de Paiva Moura
Dia 20/01, às 15h, na Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa
Informações e inscrições pelo email mineiriana.sub@cultura.mg.gov.br

Saiba abaixo a nova relação de cursos e nomes de coordenadores do UniBH:

• Bacharelado/Licenciatura

- Administração: Andréa Maria Baroneza
- Arquitetura e Urbanismo: Ivana Arantes Botelho
- Ciência da Computação: Bráulio Gonçalves Couto
- Ciências Biológicas: Júnia de Souza Franco
- Ciências Contábeis: Lívia Maria de Pádua Ribeiro
- Direito: Luciano Dias Bicalho Camargos
- Ecologia: Ângela Maria da Silva Gomes
- Educação Física: Alessandra Garcia
- Enfermagem: Vera Neumann
- Engenharia Civil: Rodrigo Moyses Costa
- Engenharia de Alimentos: Renato Lins Pires
- Engenharia Química: Renato Lins Pires
- Engenharia de Telecomunicações: Welinton La Fontaine Lopes
- Engenharia Elétrica: Welinton La Fontaine Lopes
- Fisioterapia: Lívia Ribeiro Lazzarotto
- Geografia e Análise Ambiental: André Velloso Batista Ferreira
- História: João Alfredo Guedes Silva
- Jornalismo: Lorena Peret Teixeira Tárcia
- Letras: Valéria Maria Pena Ferreira
- Matemática: Rosicler Miranda dos Santos
- Medicina: Alessandra Duarte Clarizia
- Nutrição: Joana Ferreira do Amaral
- Pedagogia: Carlos Donizetti da Silva
- Produção Editorial: Cynthia Freitas de Oliveira Enoque
- Publicidade e Propaganda: Alexandre Mota Silva
- Relações Internacionais: Rafael Ávila
- Relações Públicas: Valéria de Fátima Raimundo

• Tecnólogo

- Design de Moda: Marcia Helena de Mendonça
- Design Gráfico: Cynthia Freitas de Oliveira Enoque
- Eventos: Karla Carneiro Delfin
- Gestão Pública: Thais de Castro Magalhães
- Gestão da Qualidade: Luiz Antônio Santos Carvalho
- Gestão de Recursos Humanos: Andrea Lúcia Mendes Rezende
- Gestão de Segurança Privada: Antônio Márcio Ribeiro
- Gestão de Segurança Prisional: Sheila Venâncio
- Gestão da Tecnologia da Informação: Wallisson Carvalho
- Processos Gerenciais: Wilson Luigi
- Marketing: Fabiana Fonseca
- Produção Multimídia: Frederico de Sousa Gerken
- Sistemas para Internet: Nesley Jésus de Oliveira